Más allá del resultado. Reflexión didáctica para identificar y mitigar sesgos algorítmicos. Colloquia, Academic Journal of Culture and Thought, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 247–261, 2025. DOI: 10.31207/colloquia.v12i1.179. Disponível em: https://colloquia.uhemisferios.edu.ec/index.php/colloquia/article/view/179. Acesso em: 22 juill. 2026.